„Kolory Zdrowia” – podsumowanie powiatowego projektu edukacyjnego dla przedszkoli i klas I – III szkół podstawowych.

Pandemia spowodowała wiele ograniczeń w stosunku do dzieci i młodzieży. Jednym z nich była nauka zdalna, która wymuszała siedzący tryb życia. Ta długotrwała sytuacja ma niewątpliwie negatywne skutki na rozwój społeczny i pogorszenie zdrowia psychofizycznego uczniów. W związku z tym priorytety oraz programy MEiN w bieżącym roku szkolnym dotyczyły promowania zachowań prozdrowotnych wśród uczniów.

W każdej szkole edukacja zdrowotna stanowi podstawę programów wychowawczych i profilaktycznych. Jest to bowiem proces, w którym dzieci nabywają umiejętności dbania o zdrowie własne i społeczności, w której żyją. Powiatowe Centrum Edukacyjne w Lubaniu mając na uwadze wszystkie powyższe aspekty, chcąc wspomóc szkoły w realizacji określonych celów prozdrowotnych, opracowało projekt edukacyjny skierowany do najmłodszych – przedszkolaków i uczniów edukacji wczesnoszkolnej ze szkół i placówek powiatu lubańskiego pod nazwą „KOLORY ZDROWIA”. Projekt, który realizowany był od października 2020 r. do maja 2021r. pod kierunkiem pani Moniki Borkowskiej – doradcy metodycznego ds. wychowania fizycznego, miał na celu:

• utrwalanie postaw prozdrowotnych,
• troskę o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną,
• wyrabianie poprawnych nawyków żywieniowych,
• zachęcanie do aktywnego trybu życia,
• kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych,
• rozwijanie kompetencji językowych.

Grupę projektową stanowił oddział przedszkolny lub wybrana klasa. Szkoły i przedszkola mogły  zgłosić do projektu dowolną ilość grup.

Treści programowe umieszczone w projekcie zostały tak dobrane, aby nauczyciele biorący w nim udział mogli jednocześnie promując zdrowie, realizować tematykę zawartą w podstawie programowej w przedszkolu, jak i w nauczaniu wczesnoszkolnym. Należą do nich m.in:

• poznanie  zalet aktywnego spędzania czasu wolnego,
• poznanie i stosowanie zasad prawidłowego odżywiania się,
• stosowanie prawidłowych zasad przygotowywania i spożywania posiłków,
• poznanie zasad udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach,
• doskonalenie zasobu słownictwa z zakresu zdrowia w języku obcym.

Autorzy projektu – doradcy metodyczni PCE w Lubaniu tworząc zadania, mieli także na uwadze:

• rozwijanie umiejętności twórczej realizacji zadań,
• doskonalenie umiejętności pracy w grupie,
• wymianę doświadczeń pomiędzy przedszkolami i szkołami podstawowymi powiatu lubańskiego  z zakresu promocji zdrowia.

Tworząc logo projektu pomysłodawcy zasugerowali się symboliką flagi olimpijskiej.

W ten sposób powstało pięć  kolorowych zadań:

• zadanie czarne: sprawnościowy tor przeszkód,
• zadanie czerwone: scenka obrazująca udzielanie pierwszej pomocy osobie nieprzytomnej,
• zadanie żółte: aktywność fizyczna przy muzyce,
• zadanie niebieskie: wiersz lub piosenka o tematyce prozdrowotnej w języku obcym,
• zadanie zielone: promocja zdrowego odżywiania- zielone danie lub przekąska.

Do projektu zgłosiło się 756 uczniów z powiatu lubańskiego. Niestety, ze względu na sytuację epidemiczną i naukę zdalną, niektórym zespołom klasowym i przedszkolnym nie udało się wykonać wszystkich zadań przewidzianych w regulaminie. Ostatecznie projekt ukończyło  562 uczniów (342- uczniowie z  klas I-III, 220– przedszkolaki).

Przedszkola biorące udział w projekcie:

– Przedszkole Miejskie nr 1 w Lubaniu
– Miejsko – Gminne Przedszkole im. Kubusia Puchatka w Leśnej
– Zespól Szkolno- Przedszkolny w Pisarzowicach
– Zespół Szkolno–Przedszkolny w Radogoszczy
– Przedszkole w Platerówce.

( Liczba grup przedszkolnych: 13)

Szkoły podstawowe biorące udział w projekcie:
– Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pobiednej
– Zespół Szkolno-Przedszkolny w Radogoszczy
– Szkoła Podstawowa nr 4 w  im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Lubaniu
– Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Smolniku
– Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II  nr 2 w Świeradowie Zdroju
– Szkoła Podstawowa nr 1 im. M. Skłodowskiej Curie w Świeradowie
–  Szkoła Podstawowa nr 1  w Olszynie.

( Liczba klas I- III: 22 )

Jury oceniające poszczególne zadania postanowiło przyznać wyróżnienia grupom, które zdobyły największą ilość punktów. W kategorii przedszkoli:

– grupa Tygryski – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pisarzowicach (opiekun grupy: Bożena Szwedko)
– grupa  Misie – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pisarzowicach (opiekun grupy: Beata Wożniak, Wioleta Szatkowska)
– grupa 6-latków – Szkoła Podstawowa w Platerówce (opiekun: Teresa Jakubczyk)
– grupa 3, 4 latków – Zespół Szkolno-Przedszkolny w Radogoszczy (opiekun grupy: Natalia Bogdanowicz).

W kategorii klasy I-III:

– klasa III C ze Szkoły Podstawowej  nr 4 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Lubaniu (opiekun klasy: Joanna Smaga)
– klasa I B ze Szkoły Podstawowej  nr 4 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Lubaniu (opiekun klasy: Wioletta Bućko)
– klasa I A ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Smolniku (opiekun klasy: Małgorzata Szczęsna-Witecka)
– klasa III– Zespół Szkolno- Przedszkolny w Pobiednej (opiekun klasy: Beata Furman)
– klasa III  ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Olszynie (opiekun klasy: Małgorzata Baszak)
– klasa II B ze  Szkoły Podstawowej  nr 4 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Lubaniu (opiekun klasy : Dorota Głuszek)

Gratulujemy wszystkim uczestnikom projektu. Wasze zadania zachwycały oryginalnością, byliście niezmiernie zaangażowani i twórczy. Pracowaliście w grupie, promując  najważniejsze zachowania prozdrowotne.

Wyrazy uznania kierujemy do kreatywnych nauczycieli, którzy wykazali się niezwykłą wiedzą i umiejętnościami oraz zaskoczyli nas sposobem realizacji poszczególnych zadań w projekcie. Dziękujemy również dyrektorom poszczególnych placówek za wsparcie i współpracę w czasie trwania projektu.  Rodzicom natomiast za pomoc w realizacji niektórych zadań. Mamy nadzieję, że wiedza utrwalana w ten sposób, pozostanie z Wami na zawsze.

Wszystkie grupy otrzymują certyfikaty ukończenia projektu i drobne upominki. Najlepsi natomiast – nagrody rzeczowe.

Specjalne podziękowania kierujemy do naszych darczyńców, którzy wsparli nas finansowo i ufundowali nagrody:

– panów Grzegorza Więckowskiego  i  Piotra Trzcińskiego – „Contur 2000” w Lubaniu
– pana Mateusza Stolarza  – P.U.H. PERFEKTA w Lubaniu
– pana Rafała Bernackiego  – Inwest- Bud w Olszynie
-pani Anny Jędzierowskiej –  „Społem” PSS w Lubaniu
– pana Andrzeja Juncewicza – SMS-Węgiel w Lubaniu
– pani Małgorzaty Wieczorek- Hurtownia ABC w Lubaniu.

Dzięki Państwa wsparciu mogliśmy nagrodzić wszystkich uczestników projektu.

Kilka opinii o projekcie:

Jeśli chodzi o konkurs to uważam, że to bardzo dobry pomysł. Chętnie realizowałam z dziećmi kolejne zadania. Były ciekawe. Inspirowały mnie i dzieci do działania. Wszystko jest spójne i sensowne. Czekam na dalsze propozycje dla tej grupy wiekowej.

Beata Piórkowska – Przedszkole w Pisarzowicach ( grupa 3,4 latki)

Udział w projekcie wzbogaci wiedzę dzieci i umożliwi im nabycie określonych umiejętności oraz prawidłowych przyzwyczajeń i nawyków. Zwiększył świadomość przedszkolaków o zdrowiu i czynnikach zagrażających zdrowiu. W trakcie realizacji poszczególnych zadań rozwijały umiejętności twórczej ich realizacji. Dzieci umacniały poczucie własnej wartości poprzez możliwość osiągania sukcesów na miarę swoich możliwości. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również będziemy mieli okazję uczestniczyć w podobnym projekcie. Dziękujemy za świetną zabawę i pozdrawiamy – dzieci z oddziału sześciolatków oraz wychowawca.

Teresa Jakubczyk – Przedszkole w Platerówce grupa 6- latki

Projekt edukacyjny „Kolory zdrowia” doskonale wpisał się w tegoroczne założenia planu wychowawczo-profilaktycznego Szkoły Podstawowej Nr 4 w Lubaniu, gdzie promocja zdrowia stała się priorytetem. Podejmując się jego realizacji zależało mi, aby zdrowy i aktywny styl życia wszedł w krew uczniom na stałe. Zadania i związane z nimi działania projektowe pozwoliły na korelację z podstawą programową, a dzieciaki świetnie się bawiąc, uczyły się mimochodem. Podczas wykonywania zadań uczniowie mieli możliwość stworzyć tor przeszkód, wykonać wspólny układ taneczny, doskonalić umiejętności językowe podczas zabaw ruchowych, poznać siłę zielonych warzyw i owoców, wykonując koktajl, a także wcielić się w małych aktorów, doskonaląc wiadomości i umiejętności udzielania pierwszej pomocy. Oprócz ogólnych założeń projektu, uczniowie mogli doskonalić relacje w klasie i współpracę z rówieśnikami. 

Joanna Smaga – Szkoła Podstawowa nr 4 im. Kawalerów Orderu Uśmiech w Lubaniu.

 Uważam, że projekt „Kolory zdrowia” spełnił wszystkie swoje cele i założenia propagując u dzieci zdrowy styl życia i odżywiania się. Niczego bym w nim nie zmieniła.

Dominika Czułowska – Przedszkole Miejskie Nr 1 w Lubaniu.